W Przedszkolu nr 2 w Sokółce odbyły się zajęcia z wykorzystaniem metody pedagogicznej Friedricha Froebla. Celem szkoleń było doskonalenie umiejętności metodycznych nauczycielek, które miały na celu wdrożenie zasad freblowskiej pedagogiki w codziennej pracy z dziećmi. Uczestniczki zajęć mogły zdobyć praktyczne umiejętności dotyczące prowadzenia różnorodnych aktywności edukacyjnych. Cała inicjatywa wpisuje się w projekt „Wszechstronny rozwój dzieci szansą na sukces”.
Metoda Froebla kładzie duży nacisk na to, jak pierwsze doświadczenia edukacyjne wpływają na rozwój dziecka i jego przyszłe osiągnięcia. Program zajęć obejmował różnorodne formy pracy, takie jak teatrzyk stolikowy, teatrzyk cieni, a także zabawy ruchowe, taneczne i plastyczne, inspirowane budowlami z całego świata. Kluczowym punktem tych działań była także zabawa dowolna, mająca większy wpływ na polisensoryczny rozwój dzieci niż zabawa kierowana.
W trakcie zajęć nauczycielki zapoznały się z Darami Froebla, które mogą być użyte do rozwijania kreatywności i pracy z emocjami u dzieci. Edukatorki wykazały, jak można wykorzystać je do ilustrowania literackich treści oraz jak inicjować różnorodne zabawy matematyczne i przyrodnicze. Po zakończeniu każdej sesji nauczycielki otrzymały komentarz metodyczny, który wskazywał, jak przekształcić zwykłą zabawę w świadomy proces edukacyjny, zgodny z filozofią Friedricha Froebla. To ważne wydarzenie w przedszkolu jest częścią większego projektu, który zyskał finansowanie z Funduszy Europejskich, z całkowitą wartością 222 414,33 zł.
Źródło: Urząd Miasta Sokółka
Oceń: Zajęcia w Przedszkolu nr 2 w Sokółce na podstawie koncepcji Friedricha Froebla
Zobacz Także
